В СССР после гражданской войны образование и культура находились в плачевном состоянии. Финансированиепо госбюджету сокращалось, закрывались школы и ВУЗы. Много средств требовалось на борьбу с детской беспризорностью: количество детских домов на Дону в 1922 г. пришлось увеличить на 56% по сравнению с 1921 г. Рабочие многих предприятий брали шефство над детскими домами и над школами, ежемесячно отчисляли однодневный заработок. До тысячи школ в Донской области поддерживались общественной помощью.
V областной съезд Советов (1922 г.) отметил: "Кризис народного образования достиг таких размеров, что только усиленной идейной и материальной помощью ему со стороны властей и рабоче-крестьянской массы можно спасти его от окончательного развала и сделать его идеологическим орудием в руках пролетариата".
С конца 1923 г. началось постепенное восстановление школ, ВУЗов, библиотек и т.д. В 1924 г. количество учащихся в Донской области увеличилось более чем в два раза (35763-82430).
Партия уделяла пристальное внимание идеологическому содержанию образования, очистке учреждений от "чуждых элементов": "Буржуазному влиянию необходимо противопоставить целую систему мер агитационно-пропагандистского порядка" (XII всероссийская партийная конференция).
Пионерская организация появилась в 1922 году в качестве меры по воспитанию школьников в коммунистическом духе. В ряды пионеров в первую очередь влились прежде разрозненные скаутские отряды. Пионерская организация быстро охватила все школы в Донской области. Практически все граждане СССР, детство которых пришлось на 1922-1991, с 4-го по 8-й класс носили пионерский галстук.
Просуществовала пионерия, как массовая организация, до распада СССР. В 91-м году в Ростовской области было предложено создавать отряды донских пионеров, носящих бело-сине-красные галстуки. Однако, идея не нашла практического воплощения.